~ ~ ~: 2016

Svenska & Engelska

i 4B & 8A - Skarpatorpsskolan 16/17

TEXTTEMATISK UNDERVISNING på basis av läroplanens centrala innehåll* med lärande bedöm ning som övergripande strategi, i SVENSKA med SPRÅKBRUK i fokus, i ENGELSKA med KOMMUNIKATIONENS INNEHÅLL som ledfyr. Aktuella lektioner finns på Instagrams @eliaspilvinge. * all kursiv text ovan/nedan är referenser ur Läroplan för grundskolan // 2011

Veckostart (c:a); Textgenre; Centralt innehåll

34/3 Boken; berättande texter; skönlitteratur.
39/10   Dagstidningen; sakprosatexter, informationssökning & källkritik.
43/14 Novellen; berättande texter, skönlitteratur.
48/16 Lyrik / Kortfilm; berättande texter, i ord, bild och ljud; dramatik.
20   Tema: De globala målen för hållbar utveckling / The Global Goals For Sustainable Development

KLASS 4B #skarpa4bSV, #skarpa4bSVv34 (v34= vecka 34 o.s.v.)
KLASS 8A #skarpa8aSV, #skarpa8aSVv34 (v34= vecka 34 o.s.v.)

UNDER VARJE TEMA framför du successivt muntliga & skriftliga tolkningar av aktuella texter enligt cirkelmodellen; om kursinnehållet t.ex. är "Dagstidningen" blir din slutprodukt en egen minivariant av en sådan, med inslag av de texttyper du fortlöpande lär dig. Din reception (lyssna och läsa), produktion och interaktion (tala, skriva och samtala) sammanfattar kontinuerligt dina aktuella kunskaper i ämnet och kommer kontinuerligt att utvärderas och be mötas med exempel om hur de kan utvecklas i förhållande till kunskapskraven i slutet av år 6 & 9; läs exempel på underlag för bedömning i år 6 & 9.

DE LÄROMEDEL du använder är text (och film) ovan, i övrigt diverse webbsidor, om språket(1) texttyper(2) och övrig språkfakta(3) samt de formativa processer som utvecklar och återkopplar kunskap kring ett ämnesområde.

EN

KURSLITTERATUR (om inte annan uppges): Good Stuff 4 (år4) & C (år8) / ljudfiler, an- vändarnamn / lösenord, år4: klass6su; år8: klass8bsu. Under varje tema framför du succesivt muntliga & skriftliga tolkningar.

KLASS 4B #skarpa4bEN, #skarpa4bENv34 (v34= vecka 34 o.s.v.) I ÖVRIGT DIVERSE WEBBSIDOR: "Learn English Kids"(1) "Muzzy in Gondoland" [Video Script Book & Exercise Book](2) om språket(3) om nyhetsflödet(4) om övrig fakta(5) samt de formativa processer som utvecklar och återkopplar kunskap kring aktuell lektion.

KLASS 8A #skarpa8aEN, #skarpa8aENv34 (v34= vecka 34 o.s.v.)TEXTGENRE: Dialogues & Plays (D) Short Stories (S) Parts of Newspapers (N) Movies & Novels (M) Songs & Poems / Short Films (SPF). I ÖVRIGT DIVERSE WEBBSIDOR: Språket(1) Nyhetsflödet(2) Övrig fakta(3) "Chats I"(4) "The 4 Skills" (5) "Chats II" (6) Books (7) och "Writing Ideas" (8) samt de formativa processer som utvecklar och återkopplar kunskap i aktuellt ämnesområde.

Bedömning

DIN RECEPTION (lyssna och läsa), INTERAKTION och PRODUKTION (tala, skriva och samtala) sammanfattar fortlöpande dina aktuella kunskaper i ämnet och kommer kontinuerligt att bemötas med exempel på hur de kan utvecklas i förhållande till kunskapskraven i slutet av år 6 & 9: läs exempel på underlag för bedömning i åkr 6 & 9.
VARJE LEKTION ger information om dina kunskaper i förhållande till kunskapskraven, från årskurs 6 är de betygsgrundande.
SKOLAN ANSVARAR för att du inhämtar och utvecklar sådana kunskaper som är nödvändiga för varje individ och samhällsmedlem. Om du, trots extra anpassningar inte når godtagbara kunskapskrav har du rätt till utredning om särskilt stöd (Skolverket 2014). I egenskap av lärare utgår jag ifrån att du i förhållande till kunskapskraven tar ett personligt ansvar för din inlärning och i överensstämmelse med bedömning för lärande strävar jag efter att aktivera dig som ägare av ditt eget lärande, din studie teknik och studiemotivation.